LEMBAR KISI-KISI
UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2010
Mata pelajaran : Sejarah
Klas : XII IPS
Waktu : 120 Menit.
Hari / Tanggal :
Standar Kompetensi : Memahami prinsip dasar ilmu sejarah
Kopentensi Dasar : Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup imu sejarah
Indikator : Siswa mampu menjawab kata sejarah
Nomor Soal : 1 Kata Arab yang menjadi asal usul kata sejarah adalah .....
A. Syajaratun B. Saratun C. pohon D. Syajaratunas E. Syarifudin
Kunci Jawaban : A
Standar Kompetensi : Memahami prinsip dasar ilmu sejarah
Kopentensi Dasar : Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup imu sejarah
Indikator : Menjelaskan sejarah bergantung dari pengalaman
Nomor Soal : 2
Sejarah sangat bergantung dari pengalaman . Oleh karena itu sejarah termasuk ilmu.....
A. Praktis B. Empiris C. Tepat guna D.Terapan E. Esakta
Kunci jawaban : B
Standar Kompetensi : Memahami prinsip dasar ilmu sejarah
Kopentensi Dasar : Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup imu sejarah
Indikator : Menjelaskan. Urutan peristiwa yang disusun berdasarkan waktu
Nomor Soal : 3
Urutan peristiwa yang disusun berdasarkan waktu terjadinya disebut.....
A. Waktu B. Catatan C. Kronologi D. Urutan sejarah E. Alur sejarah
Kunci Jawaban : C
Standar Kompetensi : Memahami prinsip dasar ilmu sejarah
Kopentensi Dasar : Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup imu sejarah
Indikator : Mendiskripsikan peran sejarah sebagai pendidikan politik
Nomor Soal : 4. Peran sejarah sebagai pendidikan politik ditujukan dalam bentuk.....
A. Pengkaderan oleh partai social B. Pengkaderan oleh Masyarakat
C. Pengkaderan oleh lembaga masyarakat
D. Pengkaderan oleh tokoh partai politik
E. Pengkaderan oleh partai politik
Kunci Jawaban : E
Standar Kompetensi : Memahami prinsip dasar ilmu sejarah
Kopetensi Dasar : Mendiskripsikan tradisi sejarah masyarakat Indonesia masa pra-aksara dan masa aksara
Indikator : Mendiskripsikan aspek material dan verbal dari suatu kebudayaan
Nomor Soal : 5 Istilah umum yang digunakan untuk aspek material dan verbal dari suatu kebudayaan yang ditransmisikan secara oral melalui pengamatan dan peniruan adalah....
A. Folklor B. Metologi C. legenda D. Nyanyian rakyat E. Upacara
Kunci Jawaban : A
Standar Kompetensi : Menganalisis perbedaan Indonesia dan dunia
Kompetensi dasar : Menganalisis kehidupan awal Masyarakat Indonesia
Indikator : Siswa mampu menganalisis Fosil
Nomor Soal : 6
Tulang belulang Manusia atau hewan dan sisa tumbuhan yang telah membatu disebut
A. Artefak B. Gerabah C. Nekara D. Arkeologi E. Fosil..
Kunci Jawaban : E
Standar Kompetensi : Menganalisis perbedaan Indonesia dan dunia
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi peradaban awal masyarakat di dunia
Indikator : Identifikasi Sistim kepercayaan yang dianut oleh Masyarakat lembah Sungai Indus
Nomor Soal : 7
Sistim kepercayaan yang dianut oleh Masyarakat lembah Sungai Indus adalah
A. Animisme B. Politheisme C. Animsme D. Dinamisme E. Belum punya kepercayaan
Kunci jawaban : B
Standar Kompetensi : Menganalisis perbedaan Indonesia dan dunia
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi peradaban awal masyarakat di dunia
Indikator : Identifikasi Kebudayaan Lembah Sungai Gangga merupakan campuran dari dua kebudayaan
Nomor Soal : 8
Kebudayaan Lembah Sungai Gangga merupakan campuran dari dua kebudayaan
A. Aria dan Cina B. Aria dan Dravira. C. Bac Son-Hoa Binh dan Dong Son
D. Dravida dan Bac Son Hoa Binh E. Dravida dan Cina
Kunci Jawaban : B
Standar Kompetensi : Menganalisis perbedaan Indonesia dan dunia
Kompetensi Dasar : Menganalisis asal usul dan persebaran manusia di indonesia
Indikator : Identifikasi Nenek moyang Bangsa Indonesia
Nomor Soal : 9
Nenek moyang Bangsa Indonesia diperkirakan berasal
A. Yunan B. India C. Vietnam D. Lembah Sungai Indus E. Lembah sungai Gangga
Kunci Jawaban : A
Standar Kompetensi : Menganalisis perbedaan Indonesia dan dunia
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi peradaban awal masyarakat di dunia
Indikator : Identifikasi Peradaban tertua Bangsa Cina
Nomor Soal : 10
Peradaban tertua Bangsa Cina terletak di lembah sungai
A. Gangga B. Hwang-Ho C. Tigris D. Chin E. Whang Ciu
Kunci Jawaban : B
Standar Kompetensi : Memahami prinsip dasar ilmu sejarah
Kopentensi Dasar : Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup imu sejarah
Indikator : Menjelaskan tentang sejarah sebagai kisah
Nomor soal : 11. Sejarah sebagai kisah merupakan narasi yang di susun berdasarkan....
A. Memori dan pesan B. Memori dan kesan C. Memori dan sumbernya
D. Memori dan dokumen E. Memori dan sejarahnya
Kunci jawaban : B
Standar Kompetnsi : Menganalisis perjalanan Bangsa Indonesia pada masa Negara Negara Tradisional
Kompetensi dasar : Menganalisis perkembangan kehidupan Negara-Negara kerajaan Hindu- Budha di Indonesia
Indikator : Menganalisis tentang Agama Mayarakat Kutai
Nomor soal : 12.Agama hindu yang dianut oleh Mayarakat Kutai adalah....
A. Hindu Budha B. Hindu Siwa C. Budha D. Siwa E. Hindu India
Kunci Jawaban : B
Standar Kompetnsi : Menganalisis perjalanan Bangsa Indonesia pada masa Negara Negara Tradisional
Kompetensi dasar : Menganalisis perkembangan kehidupan Negara-Negara kerajaan Hindu- Budha di Indonesia
Indikator : Menganalisis tentang prasasti Kerajaan Bali
Nomor soal : 13. Informasi mengenai Raja-raja yang pernah memerintah di kerajaan Bali diperoleh dari prasasti.....
A. Prasasti sanur. B. Prasasti Kedang C. Kitap pararaton
D. Kitap Wahyu E. Kitab cerita Parahyangan
Kunci jawaban : E
Standar Kompetnsi : Menganalisis perjalanan Bangsa Indonesia pada masa Negara Negara Tradisional
Kompetensi dasar : Menganalisis perkembangan kehidupan agama islam
Indikator : Menganalisis Tumbuhnya agama islam
Nomor soal : 14. Islam pertama kali disiarkan oleh......
A. Sidarta gautama B. Wali songgo C. Para totoh agama
D. Kerajaan arab E. Nabi Muhammad SAW
Kunci Jawaban : E
Standar Kompetnsi : Menganalisis perjalanan Bangsa Indonesia pada masa Negara Negara Tradisional
Kompetensi Dasar : Menganalisis pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan islam terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia
Indikator : Menganalisis Nilai-nilai yang di bawa islam
Nomor soal : 15. Nilai-nilai yang dibawa islam sehingga mempengaruhi perubahaan sosial budaya masyarakat Indonesia adalah....
A. Egalitarianisme B. etika C. Norma D. Sopan santun E. Tata krama
Kunci jawaban : A
Standar Kompetnsi : Menganalisis perkembangan Bangsa Indonesia sejak masuknya pengaruh Bangsa barat sampai dengan pendudukan jepang
Kompetensi Dasar : Menganalisis hubungan antara perkembangan paham baru dan transpormasi sosial dengan kesadaran dan pergerakan kebangsaan
Indikator : Menganalisis Faktor yang bukan pendukung kebangkitan
Nomor Soal : 16. Faktor yang bukan pendukung kebangkitan Nasional adalah
A. Kenangan kejayaan massa lalu C. Terdapat unsur persamaan senasip
B. Diciptakan armada angkatan laut.. D. Munculnya golongan intelektual E. Kemenangan jepang atas rusia
Kunci jawaban : B
Standar Kompetnsi : Menganalisis perkembangan Bangsa Indonesia sejak masuknya pengaruh Bangsa barat sampai dengan pendudukan jepang
Kompetensi Dasar : Menganalisis hubungan antara perkembangan paham baru dan transpormasi sosial dengan kesadaran dan pergerakan kebangsaan
Indikato : Menganalisis Maksud pereode radikal pada pergerakanNasional Indonesia
Nomor Soal : 17. Maksud pereode radikal pada pergerakan Nasional Indonesia adalah
A. Pereode memperbaiki social dan budaya
B. Pereode memasuki bidang politik
C. Pereode mencapai kemerdekaan dengan cara non koperasi..
D. Pereode pergerakan lebih moderat
E. Pereode pergerakan dengan sembuni-sembunyi
Kunci jawaban : c
Standar Kompetnsi : Menganalisis perkembangan Bangsa Indonesia sejak masuknya pengaruh Bangsa barat sampai dengan pendudukan jepang
Kompetensi dasar : Menganalisis proses interaksi Indonesia jepang dan dampak pendudukan jepang
Indikator : Menganalisis Tokoh gerakan Wanita Indonesia
Nomor Soal : 18. Tokoh gerakan Wanita Indonesia dari sumatera adalah
A. Dwi Sartika B. RA Kartini C. Dewi Martina D. Cut Nya din E. Fatmawati
Kunci jawaban : A
Standar Kompetnsi Menganalisis sejarah dunia yang mempengaruhi sejarah Bangsa Indonesia dari abat ke 18 sampai dengan abat ke 20
Kompetensi Dasar : Menganalisis hubungan antara perkembangan paham baru dan transpormasi sosial dengan kesadaran dan pergerakan kebangsaan
Indikator : Menganalisis Gerakan Nasional Indonesia
Nomor Soal : 19. Gerakan Nasional Indonesia bangkit pada abat
A. Abat 18 B. Abat 17 C. Pada akhir abat ke 19.. D. Abat 20 E. Abat 15
Kunci jawaban : C
Standar Kompetnsi Menganalisis sejarah dunia yang mempengaruhi sejarah Bangsa Indonesia dari abat ke 18 sampai dengan abat ke 20
Kompetensi dasar : Menganalisis hubungan antara perkembangan paham baru dan transpormasi sosial dengan kesadaran dan pergerakan kebangsaan
Indikator : Menganalisis tokoh RA Kartini sebagai tokoh pergerakan peranan wanita
Nomor Soal : 20. RA Kartini dari jawa melopori
A. Gerakan Wanita B. Gerakan jawa C. Organisasi Darma pertiwi
D. Pperkumpulan wanita E.Gerakan kemerdekaan
Kunci jawaban : A
Standar Kompetnsi Menganalisis sejarah dunia yang mempengaruhi sejarah Bangsa Indonesia dari abat ke 18 sampai dengan abat ke 20
Kompetensi Dasar : Menganalisis hubungan antara perkembangan paham baru dan transpormasi sosial dengan kesadaran dan pergerakan kebangsaan
Indikator : Menganalisis Nasionalisme
Nomor Soal : 21. Pengertian Nasionalisme adalah
A. Cinta dari semua komponen bangsa tanah air karena senasip kesamaan sejarah agama bahasa kehidupan social,pemerintahan...
B. Kebebasan individu
C. Kepentingan golongan untuk merdeka
D. Identitas daerah
E. Berjuang kepentingan daerah
Kunci jawaban : A
Standar Kompetnsi Menganalisis sejarah dunia yang mempengaruhi sejarah Bangsa Indonesia dari abat ke 18 sampai dengan abat ke 20
Kompetensi Dasar : Menganalisis hubungan antara perkembangan paham baru dan transpormasi sosial dengan kesadaran dan pergerakan kebangsaan
Indikator : Menganalisis Terbentuknya awal organisasi kepemudaan di Indonesia
Nomor Soal : 22. Terbentuknya awal organisasi kepemudaan di Indonesia disebabkan oleh
A. Semakin banyaknya pemuda yang mendapatkan pendidikan.. B. Karena di bentuk oleh belanda
C. Karena kesadaran para pemuda
D. Ingin Merdeka
E. Untuk melawan belanda
Kunci jawaban : A
Standar Kompetnsi :Menganalisis perjuangan Bangsa Indonesia sejak proklamasi hingga lahirnya orde baru
Kompetensi Dasar : Menganalisis Peristiwa proklamasi 17 Agustus 1945 dan pembentukan pemerintah Indonesia
Indikator : Menganalisis pembentukan Negara Indonesia Merdeka yang disusun oleh Panitia sembilan
Nomor soal : 23. Rumusan maksud dan tujuan pembentukan Negara Indonesia Merdeka yang disusun oleh Panitia sembilan disebut....
A. Piagam jakarta B. Piagam pancasila C. Proklamsi indonesia
D. Preambule uud 1945 E. Pembukaan UUD 1945.
Kunci jawaban : A
Standar Kompetnsi :Menganalisis perjuangan Bangsa Indonesia sejak proklamasi hingga lahirnya orde baru
Kompetensi Dasar : Menganalisis Perkembangan ekonomi keuangan dan politik pada masa awal kemerdekaan sampai 1950
Indikator : Menganalisis dasar pembentukan Bank Negara Indonesia
Nomor soal : 24. Dasar pembentukan Bank Negara Indonesia ditetapkan melalui.....
A. PP pengganti UU No. 2 1946 B. PP pengganti UU no 2 1947
C. PP pengganti No 3 1946 D. PP pengganti No 3 1947 E. PP pengganti UU No 5 1946
Kunci jawaban : A
Standar Kompetnsi : :Menganalisis perjuangan Bangsa Indonesia sejak proklamasi hingga lahirnya orde baru
Kompetensi dasar : Menganalisis Perkembangan politik dan ekonomi serta perubahaan masyarakat di Indonesia dalam upaaya mengisi kemerdekaan
Indikator : Mampu menganalisis Zaken kabinet
Nomor soal : 25. Yang di maksud dengan Zaken kabinet adalah.....
A. Kabinet dari golongan tertentu
B. Kabinet dari beberapa gabungan golongan
C. Kabinet yang disusun berdasarkan keahlian
D. Kabinet dari pemenang pemilu
E. Kabinet dari pendukung Soekarno
Kunci jawaban : C
Standar Kompetnsi :Menganalisis perjuangan Bangsa Indonesia sejak proklamasi hingga lahirnya orde baru
Kompetensi Dasar : Menganalisis perjuangan Bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan dari ancaman disintegrasi bangsa
Indikator : Menganalisis PPKI menetapkan dan mengesahkan UUD 1945
Nomor soal : 26. PPKI menetapkan dan mengesahkan UUD 1945 pada tanggal....
A. 15 Agustus 1945 B. 18 Agustus 1945 C. 18 Agustus 1946
D. 18 September 1945 E. 18 Agustus 1944
Kunci jawaban : B
Standar Kompetnsi :Menganalisis perjuangan Bangsa Indonesia sejak proklamasi hingga lahirnya orde baru
Kompetensi Dasar : Menganalisis perjuangan Bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan dari ancaman disintegrasi bangsa
Indikator : Menganalisis acara penyerahaan kekuasaan dari belanda ke Indonesia di langsungkan
Nomor soal : 27. Acara penyerahaan kekuasaan dari belanda ke Indonesia di langsungkan pada tanggal....
A. 25 Desember 1949 B. 27 Desember 1949 C.28 Desember 1949
D. 25 September 1949 E. 27 Desember 1948
Kunci jawaban : B
Standar Kompetnsi :Menganalisis perjuangan Bangsa Indonesia sejak proklamasi hingga lahirnya orde baru
Kompetensi Dasar : Menganalisis perjuangan Bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan dari ancaman disintegrasi bangsa
Indikator : Menganalisis Pemerintah memutuskan untuk memindahkan Ibu Kota Negara ke Yogyakarta
Nomor soal : 28. Alasan Pemerintah memutuskan untuk memindahkan Ibu Kota Negara ke Yogyakarta adalah......
A. Suasana di Yogya lebih Tenang
B. Yogyakarta letaknya sangat Strategis
C. Keadaan Jakarta yang rawan teror dan intimidasi dari pihak asing
D. Di Jakarta sering di landa Kebanjiran
E. Masih banyak pasukan asing di jakarta.
Kunci jawaban : B
Standar Kompetnsi : Menganalisis perjuangan sejak orde baru sampai dengan massa reformasi
Kompetensi Dasar : Menganalisis Perkembangan politik ekonomi masyarakat di Indonesia masa reformasi
Indikator : Menganalisis Hal Konkrit yang menjadi salah satu kunci menanggulangi krisis ekonomi
Nomor soal : 29. Hal Konkrit yang menjadi salah satu kunci menanggulangi krisis ekonomi adalah...
A. Ketersediaan lapangan pekerjaan B. Ketersediaan keuangan C. ketersediaan SDM
D. ketersediaan SDA E. Hutang luar negeri
Kunci jawaban : A
Standar Kompetnsi : Menganalisis perjuangan sejak orde baru sampai dengan massa reformasi
Kompetensi Dasar : Menganalisis Perkembangan politik ekonomi masyarakat di Indonesia masa reformasi
Indikator : Menganalisis Masalah sosial yang timbul akibat adanya krisis ekonomi
Nomor soal : 30. Masalah sosial yang timbul akibat adanya krisis ekonomi adalah....
A. Tingginya angka pengangguran
B. Tingginya angka putus sekolah
C. Rendahnya kesadaran hokum
D. Rendahnya kridibilitas penegak hukum
E. Kurangnya subsidi bagi masyarakat
Kunci jawaban : A
Standar Kompetnsi : Menganalisis perjuangan sejak orde baru sampai dengan massa reformasi
Kompetensi dasar : Menganalisis Perkembangan politik ekonomi masyarakat di Indonesia masa reformasi
Indikator : Menganalisis Tap MPRS No XV/MPRS/1966
Nomor soal : 31. Kebijakan pemerintah menyatakan penyerahan tanggung jawab kekuasaan pemerintahan soekarno kepada soeharto adalah
A. Tap MPRS No XV/MPRS/1967
B. Tap MPRS No XV/MPRS/1968
C. Tap MPRS No XV/MPRS/1969
D. Tap MPRS No XV/MPRS/1966
E. Tap MPRS No XV/MPRS/1968
Kunci jawaban : D
Standar Kompetnsi : Menganalisis perjuangan sejak orde baru sampai dengan massa reformasi
Kompetensi dasar : Menganalisis Perkembangan politik ekonomi masyarakat diIndonesia masa reformasi
Indikator : Menganalisis kebijakan perekonomian masa orde baru
Nomor soal : 32. Dalam kebijakan perekonomian masa orde baru yaitu menerapkan anggaran belanja berimbang (balanced budged) yang bertujuan ..
A. Untuk menambah sasaran pembangunan
B. Untuk mengurangi salah satu penyebab terjadinya inflasi,
C. Untuk mengurangi salah satu penyebab terjadinya devaluasi
D. Untuk mengurangi salah satu penyebab terjadinya kriminalitas social
E. Untuk menaikan pajak ekspor
Kunci jawaban : B
Standar Kompetnsi : Menganalisis perjuangan sejak orde baru sampai dengan massa reformasi
Kompetensi dasar : Menganalisis Perkembangan politik ekonomi masyarakat di Indonesia masa reformasi
Indikator : Menganalisis Skandal Bank Centuri
Nomor soal : 33. Skandal Bank Centuri yang baru baru ini terjadi merugikan uang Negara sebesar..
A. 6,5 trilyun B. 5,6 trilyun C. 6,7 trilyun D. 7,6 trilyun E. 4,7 trilyun
Kunci jawaban : C
Standar Kompetnsi : Menganalisis perjuangan sejak orde baru sampai dengan massa reformasi
Kopetensi dasar : Menganalisis Perkembangan politik ekonomi masyarakat di Indonesia masa reformasi
Indikator : Menganalisis : Hak angket
Nomor soal : 34. Hak yang di gunakan DPR RI untuk menyelidiki skandal Bank Centuri adalah
A. Hak bertanya B. Hak amandemen C. Hak Budged D. E. Hak istimewa
Kunci jawaban : D
Standar Kompetnsi : Menganalisis perjuangan sejak orde baru sampai dengan massa reformasi
Kopetensi dasar : Menganalisis Perkembangan politik ekonomi masyarakat di Indonesia masa reformasi
Indikator : Menganalisis Kebihjakan politik orde baru
Nomor soal : 35. Kebihjakan politik orde baru melakukan fusi partai politik menjadi
A. PDI, Golkar PPP dan PDI Perjuangan
B. PDI, Golkar, PDI Perjuangan, Hanura
C. PDI, Golkar, PDI Perjuangan, Demokrat dan PKS
D. PDI, Golkar, PDI Perjuangan, Hanura dan PKB
E. PDI, Golkar dan PPP
Kunci jawaban : E
Standar kompetensi : Menganalisis perjuangan bangsa Indonesia sejak proklamasi hingga lahirnya orde baru
Standar Kompetnsi : Menganalisis perjuangan sejak orde baru sampai dengan massa reformasi
Kompetensi dasar : Menganalisis proses berkhirnya pemerintahaan orde baru dan terjadinya reformasi
Indikator : Menganalisis krisis multidemnsi
Nomor soal : 36.Yang di maksud dengan krisis multidemnsi adalah
A. Krisis di segala bidang B. Krisis keuangan
C. Krisis ekonomi D. Krisis moralitas E. Krisis kepercayaan
Kunci jawaban : A
Standar kompetensi : Menganalisis perjuangan bangsa Indonesia sejak proklamasi hingga lahirnya orde baru
kompetensi dasar : Menganalisis perkembangan ekonomi keuangan dan politik pada masa awal kemerdekaan
Indikator : Menganalisis Demokrasi parlementer
Nomor soal : 37. Demokrasi parlementer menetapkan sistim pemerintahaanya adalah
A. Kabinet bertanggung jawab kepada perdana mentri
B. Kabinet bertanggung jawab kepada presiden
C. Demokrasi pancasila
D. Kabinet bertanggung jawab kepada parlemen,
E. Kabinet bertanggung jawab kepada presiden, parlemen dan MPR
Kunci Jawaban : D
Standar Kompetensi : Menganalisis perkembangan sejarah dunia sejak perang dunia II sampai dengan perkembangan nuklir
Kompetensin dasar : Menganalisis perkembangan mutakhir sejarah dunia
Indikator : Menganalisis Munculnya organisasi internasional
Nomor soal : 38. Munculnya organisasi internasional sebagai bentuk ikatan yang bersifat
A. Regional dan global
B. Bilateral dan multilateral
C. Kerja sama dalam ekonomi
D. Kerja sama luar negeri dan ekonomi
E. mengusir penjajahan
Kunci jawaban : A
Standar kompetensi : Menganalisis perjuangan bangsa Indonesia sejak proklamasi hingga lahirnya orde baru
Kompetensi dasar : Menganalisis perkembangan ekonomi keuangan dan politik pada masa awal kemerdekaan
Indikator : Menganalisis Deklarasi juanda
Nomor soal : 39. Deklarasi juanda 13 desember 1957 berisi tentang
A. Bentuk dasar Negara
B. Bentuk geografis wilayah Indonesia dan keutuhan territorial dan perlindungan kekayaan Negara
C. Belanda harus pergi dari Indonesia
D. Jepang harus pergi dari Indonesia
E. membentuk angkatan perang
Kunci jawaban : B
Standar kompetensi : Menganalisis perjuangan bangsa Indonesia sejak proklamasi hingga lahirnya orde baru
Standar Kompetensi : Menganalisis perkembangan sejarah dunia sejak perang dunia II sampai dengan perkembangan nuklir
Kompetensi dasar : Menganalisis perjuangan bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan dari ancaman desintegrasi bangsa
Indikator : Menganalisis Pemerintah dalam perjuangan mempertahankan kemerdekaan
Nomor soal : 40. Pemerintah dalam perjuangan mempertahankan kemerdekaan melal i beberapa bentuk perjuangan yaitu
A. Angkatan senjata dan membeli alat tempur
B. Taktik perang dengan mengadu domba
C. Bersenjata dan politik diplomasi
D. Menumpas habis belanda dan jepang
E. Kerja sama dengan amerika
kunci jawaban : C
Standar Kompetensi : Menganalisis perkembangan sejarah dunia sejak perang dunia II sampai dengan perkembangan nuklir
Kompetensi Dasa : Menganalisis perkembangan sejarah dunia dan posisi Indonesia ditengah perubahaan politik dan ekonomi internasional setelah PD II sampai perang dingin
Indikator : Menganalisis perang dingin
Nomor soal : 41. Yang Dimaksud dengan perang dingin adalah
A. Perang idiologi antara idiologi Amerika serikat dengan Uni Sovyet,
B, Perang yang terjadi pada musim dingin
C. Perang tidak langsung
D. Perang persenjataan
E. Perang antar benua
Kunci jawaban : A
Standar Kompetensi : Menganalisis perkembangan sejarah dunia sejak perang dunia II sampai dengan perkembangan nuklir
Kompetensi Dasar : Menganalisis perkembangan sejarah dunia dan posisi Indonesia ditengah perubahaan politik dan ekonomi internasional setelah PD II sampai perang dingin
Indikator : Menganalisis Politik luar Negeri Indonesia
NO soal : 42. Politik luar Negeri Indonesia adalah
A. Politik terbuka B. Politik aktif
C. Politik Bebas aktif D. Politik pasiif E. Politik internasinal
Kunci jawaban : C
Standar Kompetensi : Menganalisis perkembangan sejarah dunia sejak perang dunia II sampai dengan perkembangan nuklir
Kompetensi Dasar : Menganalisis perkembangan sejarah dunia dan posisi Indonesia ditengah perubahaan politik dan ekonomi internasional setelah PD II sampai perang dingin
Indikator : Menganalisis. Peran aktif Indonesia di dunia internasional
Nomor soal : 43. Peran aktif Indonesia di dunia internasional pada tahun 1956-1957 diwujudkan dalam ..
A. Pengiriman TKI ke luar Negeri
B. Kunjungan Presiden ke luar negeri
C. Pengiriman bantuan pangan ke luar negeri
D. Pengiriman pasukan garuda I,
E. Perdamaian dalam Negeri
E. Perdamaian dalam Negeri
Kunci jawaban : D
Standar Kompetensi : Menganalisis perkembangan sejarah dunia sejak perang dunia II sampai dengan perkembangan nuklir
Kompetensi Dasar : Menganalisis perkembangan sejarah dunia dan posisi Indonesia ditengah perubahaan politik dan ekonomi internasional setelah PD II sampai perang dingin
Indikator : Menganalisis kerja sama regional
Nomor soa : 44.Yang termasuk organisasi kerja sama regional adalah
A. Gerakan ekonomi kerakyatan ASEAN
B. Gerakan Non Blok, ASEAN, OKI, APEC,
C. Oki, APEC dan Impor Ekspor
D. ASEAN, Gerakan Non Blok, ASEAN, OKI, APEC, Oki, APEC dan Impor Ekspor
E. Bilateral dan Multilateral
Kunci jawaban : B
Standar Kompetensi : Menganalisis perkembangan sejarah dunia sejak perang dunia II sampai dengan perkembangan nuklir
Kompetensi Dasar : Menganalisis perkembangan sejarah dunia dan posisi Indonesia ditengah perubahaan politik dan ekonomi internasional setelah PD II sampai perang dingin
Indikator : Menganalisis Perjuangan diploamsi Indonesia
Nomor soal : 45. Perjuangan diploamsi Indonesia pada masa awal kemerdekaan berhasil membangun hubungan baik dengan Negara-negara lain dalam konferensi asia di..
A. Amerika serikat B. Belanda C. Indonesia D. Inggris E. Di New Delhi,
Kunci jawaban : E
Standar Kompetensi : Menganalisis perkembangan sejarah dunia sejak perang dunia II sampai dengan perkembangan nuklir
Kompetensi Dasar : Menganalisis perkembangan sejarah dunia dan posisi Indonesia ditengah perubahaan politik dan ekonomi internasional setelah PD II sampai perang dingin
Indikator : Menganalisis ekonomi di masa awal kemerdekaan
Nomor soal : 46. Penguatan ekonomi di masa awal kemerdekaan terjadi karena kebijakan pemerintah yang terdiri dari..
A. Pembentukan Bank BNI menjadi BI, Memberlakukan uang RI, Kemerdekaan
B. Kerja sama dalam Negeri, Memberlakukan uang RI, ikut serta dalam organisasi colombo Pla
C. Pembentukan Bank BNI menjadi BI,Memberlakukan uang RI, ikut serta dalam organisasi colombo Plan,
D. Pembentukan Bank BNI menjadi BI, ekonomi, ikut serta dalam organisasi colombo Plan
E. Pembentukan Bank BNI menjadi BI, Memberlakukan uang RI, masyarakat bersatu
Kunci jawaban : C
Standar Kompetensi : Menganalisis perkembangan sejarah dunia sejak perang dunia II sampai dengan perkembangan nuklir
Kompetensi Dasar : Menganalisis perkembangan sejarah dunia dan posisi Indonesia ditengah perubahaan politik dan ekonomi internasional setelah PD II sampai perang dingin
Indikator : Menganalisis Faktor terjadinya perang dingin
Nomor soal : 47. Faktor terjadinya perang dingin antara Amerika serikat dan sekutunya dengan uni soviet dan sekutunya adalah
A. Faktor idiologi, B. Faktor dalam Negeri C. Faktor perdagangan
D. Faktor Ras suku dan wilayah E. Faktor Negara, agama dan gegrafis
Kunci jawaban : A
Standar Kompetensi : Menganalisis perkembangan sejarah dunia sejak perang dunia II sampai dengan perkembangan nuklir
Kompetensi Dasar : Menganalisis perkembangan sejarah dunia dan posisi Indonesia ditengah perubahaan politik dan ekonomi internasional setelah PD II sampai perang dingin
Indikator : Menganalisis Domino effect,
Nomor soal : 48. Apabila salah satu Negara telah menganut ideologi tertentu, Negara-Negara tetangganya secara otomatis akan menganutidiologi yang sama disebut..
A. Containment B. Proxy War
C. Domino effect, D. Truman Doctrine E. Containment
Kunci jawaban : C
Standar Kompetensi : Menganalisis perkembangan sejarah dunia sejak perang dunia II sampai dengan perkembangan nuklir
Kompetensi Dasar : Menganalisis perkembangan sejarah dunia dan posisi Indonesia ditengah perubahaan politik dan ekonomi internasional setelah PD II sampai perang dingin
Indikat : Menganalisis Dampak terjadinya perang dingin
Nomor soal : 49. Dampak terjadinya perang dingin pada Negara Adidaya AS dan Uni Sovyet adalah
A. Terjadinya perang antara daerah B. Terjadi perlombaan perdagangan
C. Indonesia terlambat dalam ekonomi D. Tidak berjalannya diplomasi
E. terjadinya perlombaan senjata nuklir diantara blok barat dan timur,
Kunci jawaban : E
Standar Kompetensi : Menganalisis perkembangan sejarah dunia sejak perang dunia II sampai dengan perkembangan nuklir
Kompetensi Dasar : Menganalisis perkembangan sejarah dunia dan posisi Indonesia ditengah perubahaan politik dan ekonomi internasional setelah PD II sampai perang dingin
Indikator : Menganalisis Gerakan Non Blok
NO soal : 50. Gerakan Non Blok merupakan gerakan Negara asia-Afrika yang tidak memihak ..
A. Salah satu blok dalam perang dunia II
B. Salah satu blok dalam perang sekutu dengan jepang
C. Salah satu blok dalam Dunia I
D. Salah satu blok dalam perang dingin,
E. Salah satu blok dalam perang Vietnam
Kunci Jawaban : D